Volver al
índice.
Anatomía 25 de agosto del
2026.
Descargar
(PDF).
Organización
- Homeostasis: condición estable del cuerpo, no
hay alteraciones, el cuerpo trabaja normal… no hay patologías,
etc.
- Medio interno: médico francés por el siglo 17,
nombró el medio interno como el líquido que se encuentra fuera de
las células… existe un líquido intracelular y uno extra celular
(Claude Bernard).
- Sistema de retroalimentación negativa: cuando
se baja el azúcar, algunas encimas activan el páncreas para subir el
azúcar… cuando se baja la presión el hipotálamo activa sistemas para
subirla (por deficiencia de algo).
- El que censa todo es el hipotálamo, “tiene los sensores”.
- Sistema de retroalimentación positiva: en el
parto el cuerpo produce más oxitocina para que el parto sea más
fácil (por mucho de algo).
- Las etimologías de la medicina suelen estar en términos latinos
o griegos.
- Anatomía: estudio de la estructura del cuerpo y
la relación entre sus partes. En un principio se estudiaba con
disección, actualmente se utilizan equipos como rayos X, resonancias
magnéticas, etc.
- Fisiología: como funcionan las partes del
cuerpo.
- La anatomía y fisiología están muy relacionadas.
- Fisioterapeuta: proporcionan terapias
funcionales priorizando el sistema respiratorio (a nivel de
tórax).
- El cerebro es parte del encéfalo.
- Bulbo raquídeo: frecuencia cardiaca y presión
cerebral.
Accidentes
cerebrovascular.
- presentan cefalea intensa.
Isquémico.
- A nivel bascular: llega un coagulo, tapa la arteria cerebral y
se da un infarto.
- 90% de los accidentes de este tipo.
- Genera parálisis.
- Se puede medicar antes de que pase a mayores.
- Este lo ve un neurólogo.
Hemorrágico.
- Cuando se tiene una arteria con pared deficiente.
- 10% de los accidentes de este tipo.
- En cuando tratamiento, hay que detener el sangrado de forma
rápida debido a la presión que se genera.
- Este lo ve un neurocirujano.
Ramas de la anatomía.
- Embriología: estudio del embrión. En las
primeras 8 semanas de desarrollo. Al principio el embrión se
alimenta por hormonas (por esto se dan las nauseas).
- Biología de desarrollo: el desarrollo completo
de un individuo desde la fecundación hasta la muerte.
- Biología celular: estructura y función celular.
La membrana celular es bastante importante. En ADN y ARN son
importantes para cuestiones genéticas. La mitocondria es bastante
importante ya que cuenta con ADN propio ya que, en un pasado, era
una bacteria que se unió de forma simbiótica… además, este lo
proporciona la madre.
- Histología: estructuras microscópicas de los
tejidos.
- Por ejemplo, se estudian tejidos como el músculo: liso, estriado
y del corazón (estriado especializado, “cuenta con lo mejor de dos
mundos”).
- Anatomía macroscópica: estructuras que se
pueden analizar sin microscopio. (lo que vamos a ver en la
clase).
- Anatomía de aparatos y sistemas: sistemas
nervioso, respiratorio.
- Anatomía regional: estudio del tórax, etc.
- Anatomía de superficie: anatomía interna
mediante palpación.
- Anatomía radiográfica: análisis de estructuras
por rayos X.
- Anatomía patológica.
- Tomar líquidos que dilatan los vasos sanguíneos permite que la
acumulación de calor se vaya (por esto los albañiles toman café al
trabajar bajo el sol).
Ramas de la fisiología.
- Neurofisiología.
- Endocrinología.
- Fisiología respiratoria.
- Fisiología renal.
- Fisiología del ejercicio.
Notas:
- El ejercicio de musculación suele ser más beneficioso que el
cardio.
- Sarcopenia: pérdida de masa de músculos.
- Hepatitis: existe de forma alcohólica,
metabólica, auto inmune (auto inmune, cirrosis (varios tipos… 2 para
ser exactos)), viral (A = ingerir cosas contaminadas, B = contacto
con sangre contaminada).
- Serotonina: la mayor parte se produce en los
intestinos.
- Nervio vago: lleva la información nerviosa del
intestino al celebro para asegurarse de que esté bien.
- El intestino tiene aproximadamente 160 millones de neuronas… si
hablamos de cantidad de neuronas, se sitúa después del cerebro.
- Tenemos tres pares de glándulas salivales.
- A, D, E, C: estas vitaminas se almacenan en el
hígado.
- Angiólogo: es el encargado de revisar los vasos
sanguíneos.
Temario:
Niveles de organización:
- Nivel químico: átomos y moléculas (carbono,
hidrógeno, calcio, oxígeno, ADN, hemoglobina, agua, etc.).
- Nivel celular: células (células de músculos
lisos, estriados, etc.).
- Nivel de tejidos: (músculos, etc.).
- Nivel de órganos: (estómago, etc.).
- Nivel de aparatos y sistemas (aparato
digestivo, etc.).
- Nivel de organismo.
Aparatos y sistemas.
- Sistema: un solo tipo de tejido.
- Aparato: varios tipos de tejido.
- Sistema tegumentario: piel, pelo, etc. Permite
la producción de vitamina D, se deshace de algunas toxinas, permite
la sensación de tacto, protege el cuerpo, etc.
- Sistema esquelético: se compone de huesos y
cartílagos. Sostiene y protege el cuerpo, provee una superficie para
la inserción muscular, ayuda a los movimientos corporales. Almacena
células de sangre, minerales y lípidos, etc.
- Ligamentos: unen hueso con hueso.
- Tendón: unen músculo con hueso.
- Las células sanguíneas se producen en la médula espinal de los
huesos largos, además, estos huesos emplean la función de almacenaje
anteriormente mencionada.
Técnicas no invasivas
de diagnóstico.
- Aquellas que no implican la introducción de un instrumento en la
piel o un orificio.
- Inspección: observación del individuo (puede
incluir preguntas).
- Palpación: tocar la superficie con las
manos.
- Auscultación: escuchar los sonidos (por
ejemplo, a través de un estetoscopio).
- Percusión: se golpea de forma suave para
escuchar el eco.